在过去的近四年里，我们家对于行为治疗师来说如同一扇旋转的门，因为两个男孩在一个星期里就需要紧张治疗约20小时。在我的生活中，自闭症的存在已经刻印在我的脑海里。下面是一个技术的列表，在我们日常使用有助于减少孩子发脾气，增加彼此了解，有利于他们的成长和幸福（我和他们）。这些技术可以为许多孩子工作，了解他们是否是自闭症儿童。
许多孩子离开喜欢的地方和活动都会有“麻烦”。就像我5岁的大儿子，我甚至不会带他去我们附近的公园，因为我是如此害怕那个可怕的时刻。每当我们不得不离开的时候，他的行为是不可预测的和不稳定的。有时他会尖叫，倒在地上，或试图冲进一个繁忙的街道，以摆脱我，或猛烈攻击我。面对这种情况我很痛心和害怕。
对我们来说，改变生活的一件事是使用一分钟的警告/定时器：你的孩子可能需要一个5分钟，2分钟或1分钟的警告，在一个活动变化之前。这些警告有助于孩子们为过渡做准备。他们将开始明白，警告然后会发生变化。最后，每一分钟的警告都变成了常规。
我们在手机上设置了一个计时器。
“在五分钟内，你需要洗澡。”
“在两分钟后，我们离开公园。”
这有助于孩子感到更多的控制。当计时器熄灭时，当铃声响起，你必须进行一次。我们连续做了两个星期，才开始看到结果。现在已经多年了，它仍然有效。设置你的界限，坚持和持续。
孩子许多时候发脾气是有想要的东西，但不可能在那一刻得到。一个玩具，一个小吃，一个地方旅行或者有一些他们不想做的事情。对于许多这样类似的情况，我们使用第一/然后。“first___，then____”语句是用来帮助孩子在得到一些激励后完成任务。
“首先，我们完成我们的午餐，然后我们可以去外面。”
“首先，我们将这清理干净，然后我们可以去公园。”
根据你的需求和你孩子的技能，你可以做口头上的，使用图片或把项目写在黑板上。
许多自闭症儿童选择用图片来思考，而这往往也是最初的方法。
这是一个简单的短语，它可以帮助孩子减少挫折，因为他们可以确切地了解他们的期望是什么。这很像我5岁的孩子Greyson，他大概花了两个月的时间才明白他会得到他想要的东西。
加强语言识别和肯定儿童的具体的积极的行动，并鼓励他们继续他们的适当的行为。例如，一个孩子，分享他们在公园的摇摆你可能会说，“我真的很喜欢你和那个小男孩在公园里共同分享和玩的很好。”有了这些话，大人让孩子们知道他们的积极行为被注意到了。
我们不断指出，在男孩的领域中表现出良好的行为，“我喜欢你和Parker分享你的卡车。”认识到良好的行为增加了他们将再次发生的可能性。有时，它是如此的好，认识和专注于好的方面，而赞美是最好的强化物。
对于一些孩子-赞美意味着什么，这是不值得的。因此，它不会增加良好的行为。在这种情况下，你必须找到一些有回报的东西。有时，提供一个小奖励-一块糖果或一个令牌或贴纸，当积累可以用来对换一个更大的奖励。我听到有人说，“我不想贿赂我的孩子”，对我来说，这就像得到一张工资支票。我们都为奖励工作，无论是情感、金钱或食用或有形的。
你们有多少人对你的孩子尖叫？疯狂的眼睛和紧握的拳头？
尽量减少使用“不要”和“停止”。例如，“走在人行道上”可能比“不要走在草地上”更有效，这让孩子知道你想让他们做什么。“停止尖叫”成为“请安静”，这是反直觉的方式。
在这里，我忽略了他的尖叫，因为他疯了。当他不想分享的时候，我给了一辆车给他的弟弟。
在这里，我称赞他，“安静，玩你的车很棒。”
我知道不理你的孩子，他们在尖叫或扔在地上，一开始会感觉有点怪怪的。但是，当他们这样做的时候，他们是寻求注意，并给予他们任何形式的关注，加强了这种行为。当他们意识到得到更多的关注时，他们的行为是好的。
这对我来说是一个很难的学习！因为通常发生的是你的孩子失控，令人沮丧。我深呼吸，并确保我的话听起来平静，即使我不觉得。我提醒自己，我是成年人，如果我希望我的孩子改变他们的行为，那么我必须冷静。孩子们并不擅长用语言来解释他们想要什么和需要什么，这对他们来说是非常令人沮丧的。我有许多年的实践，所以我知道需要的是善良，冷静和耐心，而我也以身作则。
自从开始行为治疗，我不能相信他们是多么的快乐。但他们会少一点沮丧和更多的理解。
记住，父母教养是一种疯狂的旅程，而对大多数人而言，我们所经历的一切都只是一个阶段而已，它会结束。有时候，你和你孩子的幸福之间需要一点额外的科学技术及技巧。
我需要感谢两个人，一个是我的 父母 ，一个是...[详细]
